國共合作，團結抗日，深得臨海民眾的擁護和支持。但是，以陳啟忠為首的臨海國民黨頑固派，卻始終站在“國共合作”的對立面，有意多方進行干擾和破壞。進步力量和頑固勢力的斗爭一刻也沒有停止過。國共合作開始籌建縣政工隊時，陳啟忠就以“書記長”的身份，提出名單，企圖包辦政工隊，遭到縣長於樹巒的抵制。接著，陳啟忠提出戰時動員委員會的經費要由縣黨部掌握，企圖在經濟上控制政工隊，遭到各方反對，他的陰謀仍未得逞。后來，陳啟忠有意介紹幾個青年人進入政工隊，本想這幾個青年成為他在政工隊里的耳目，當他的爪牙。這幾個青年進入政工隊以后，受到共產黨員和其他進步青年的影響，積極工作，成為進步青年，陳啟忠的計劃又失敗了。陳啟忠還鼓動幾個他手下的親信插入政工隊，因政工隊工作辛苦，待遇低，沒有一個人肯來。

　　1938年11月，曹鐘麟接任臨海縣長，陳啟忠想趁曹新上任之際改組政工隊，以達到控制政工隊的目的。中共政工隊支部掌握這一情況后，召回各區政工隊隊員，召開政工隊全體會員大會。會上提出，要堅持抗日團體內部的民主性質，領導人要由隊員大會選舉，工作方針要由會員大會決定，反對少數人作主改組政工隊。正在這時，國民黨臺州專員邢震南來臨海視察工作，邢震南是個主張國共合作、團結抗日的人。政工隊就請他來參加隊員大會，迫使曹鐘麟不得不陪同參加會議。會上請邢震南講話，他在講話中，充分肯定了政工隊的工作業績，并不指名地批評了某些人干擾政工隊工作的錯誤做法。陳啟忠企圖改組政工隊的陰謀又破產了。

　　1939年，各專署成立了政工指導室，國民黨浙江省黨部派CC系分子王世杰來臺州專署當主任，目的是控制政工隊。王世杰來到臨海政工隊，他要親自甄別隊員，當面口試。他問的全是些無關抗日救國的問題，對這樣的考試大家都很反感。如王世杰問一位隊員：“國民黨黨歌有幾個字？”被激怒的隊員反問他:“你每禮拜都念總理遺囑，可知總理遺囑共有幾個字？”問得王世杰面紅耳赤，只得宣布上午口試結束，下午開座談會。在下午的座談會上，王世杰又宣傳CC系的反動言論，引起大家的憤怒，當場揭露他破壞團結抗日的謬論。

　　1939年1月，國民黨五屆五中全會決定實行“溶共”“防共”“限共”的反共方針。在臨海國民黨CC系勢力較強的教育系統首先實行反共。同年2月，東山中學被省教育廳勒令停辦，3月，椒江書店被查封，中共海門特別支部和東山中學支部被迫停止活動。面對國民黨頑固派的反共行徑，在中共臺屬特委領導下，海門黨組織及時采取應變措施，將林堯調臺屬特委機關工作，將東山中學張燕、王福林等3人調到桃渚區，使之繼續以教師職業為掩護，開展黨的工作。另一些進步教師和學生轉到路橋及黃巖君毅中學等處工作和讀書，并在該校建立中共黨支部，繼續開展抗日救亡活動。

　　在臨海城區，國民黨頑固派加快了反共步伐，新任縣長王文貴著手改組政工隊，委任縣政府秘書、國民黨頑固派周善揚為政工隊副隊長，CC系分子姚烈為干事長。原為發動民眾團結抗日的政治工作隊，被改造成為他們反共的工具。中共臨海縣委按照上級指示，有計劃地讓共產黨員和共青團員逐步退出政工隊。到1940年7月，國民黨頑固派把政工隊改為“青年服務隊”時，原在政工隊中的共產黨員和進步青年已全部撤出。

　　(轉載自《新民主主義革命時期臨海黨史圖志》)