“雙減”后的第一個寒假結(jié)束，我市中小學(xué)新學(xué)期開始。2月17日，開學(xué)首日，大田中心校的長廊上掛滿了“冰墩墩”“虎虎生威”“南湖紅船”等形狀各異的燈籠，學(xué)生們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹳p花燈、猜燈謎，長廊里不時(shí)傳來猜中謎底后的歡呼聲，到處是歡樂祥和的氣氛。
記者了解到，這些燈籠是學(xué)生們在寒假里和家長一起動手制作而成的。“寒假，我和爸爸媽媽一起用紅包紙做了一個圓形的燈籠，這次在學(xué)校長廊里展出了。這樣的活動，讓我更加了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，還猜了很多有意思的燈謎。”五年級學(xué)生李好開心地說。
大田中心校學(xué)生成長中心主任許曠世介紹，本次活動旨在助力“雙減”落地，將趣味手工與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，讓孩子們的動手能力得到鍛煉，提升家庭的親子互動關(guān)系。同時(shí)，該活動也讓廣大師生切身感受到中國傳統(tǒng)文化氣息，了解大田本地慶佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
大田板龍、山歌《杜鵑鳥》、骨牌鑼鼓、金獅等都是大田本地富有特色的民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。連日來，大田街道團(tuán)工委緊扣寒假春節(jié)假期，圍繞民俗文藝、安全教育、心理健康等打造“螢火課堂”特色品牌，為外來務(wù)工子女及轄區(qū)青少年開展形式多樣的興趣課程、普法宣傳等活動，讓孩子們在豐富的活動中對傳統(tǒng)文化有更深刻的理解和認(rèn)知，堅(jiān)定他們的文化自信，增強(qiáng)大家的文化歸屬感，為青少年?duì)I造健康和諧的成長環(huán)境。
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