10月17日，新華每日電訊發表文章《謹防“側臥式”干部》，引發熱議，引人深思。文章指出，當“躺平式”干部遭受批評并有所收斂時，又有一種所謂的“側臥式”干部冒了出來。這些“側臥式”干部常常表現出想躺則躺、想站則站，而且時躺時站、忽躺忽站，平常更多時候是在看熱鬧、當看客、作壁上觀。基層工作是一個復雜而多方面的難題，作為基層干部要堅持正確導向，樹立正確的價值觀，謹防“側臥”。

　　注重理想信念教育，激發“想干事”的熱情，讓“側臥式”干部不想“側臥”。利用街道學習平臺，通過個人自學和集體學習相結合，堅持線上和線下相推進，認真學習貫徹習近平系列重要講話精神和貫徹黨中央的系列重大決策部署，持續在學懂弄通上下功夫。堅持以實踐指導學習，奮力將學習成果體現到提高工作水平上，體現到更好地服務人民群眾，體現到增強斗爭本領上，在工作中不斷展現新作為、作出新業績。同時，在街道開設分享交流平臺，圍繞自身工作職責和工作任務，各黨員業務骨干輪流上臺授課、交流思想、分享經驗，以此收獲新思路，開闊新視野，不斷提高自身的綜合能力素質，杜絕“想側臥”的風氣滋生。

　　搭建實踐鍛煉平臺，提升“能干事”的本領，讓“側臥式”干部不會“側臥”。在結合街道工作實際情況的前提下，輪換干部到綜治一線、信訪維穩一線、農村一線、黨政綜合部門實踐鍛煉，不僅可以原汁原味地傾聽群眾的訴求，真真切切地了解百姓疾苦，而且可以廣泛接觸各職能部門，拓寬工作視野和思路。同時要健全干部實踐鍛煉管理和跟蹤考核機制，確保干部實踐鍛煉取得實效，干部只有在實踐中摸爬滾打，才能增進與人民群眾的感情，培養吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風，加深對國情民情的認識，提高駕馭全局和處置復雜問題的能力，讓“側臥式”干部不能“側臥”。

　　落實干部考核制度，砥礪“干成事”的成效，讓“側臥式”干部不能“側臥”。按照“缺什么、補什么”“干什么、學什么”的原則，針對干部不同的領導層次、崗位類別、發展潛能，分別豐富教育培訓內容。對培養目標所要求的政治素質、知識結構、管理能力等進行標準化考核，對廣大群眾負責，對干部進行監督，只有工作達到要求，才證明有崗位勝任力，只有心中有群眾的干部，才能對工作認真負責。杜絕形式主義，讓“側臥式”干部不能“側臥”。