自2022年《中華人民共和國家庭教育促進法》實施以來，家庭教育備受關注，特別是受疫情的影響，孩子在家里學習的時間更長，家庭教育也隨之成為家長們的必修課。

　　一些家長認為，家庭教育就是管孩子，孩子不優秀是因為管得不夠嚴、不夠細；也有一些家長認為，家庭教育就是看學習成績，誰家的孩子學習成績好，這個孩子的家庭教育就好。這些都是錯誤的家庭教育理念，在他們看來，家庭教育只和孩子有關、和自己無關，而家庭教育恰恰就是父母教孩子，孩子不好，父母是第一責任人。

　　家長要明白，孩子是經由家長來到這個世界上去完成他們自己的使命，而不是家長的使命。孩子是第一次當孩子，家長也是第一次當家長，兩者是平等關系。那些對孩子特別嚴厲的家長，恨不得天天盯著孩子，一有什么不對的地方，馬上制止，而反觀他們對自己的要求卻遠遠不及。例如，很多家長都會問孩子：“你怎么又不好好吃飯？怎么老挑食？”這時候，家長是出于孩子不吃飯以及對菜挑三揀四而發出的責問，本意是告訴孩子，要好好吃飯，不能挑食。同樣的疑問，換一種方式問孩子：“為什么不吃飯呢？是不是飯太硬了，是還不餓嗎？這個菜味道怎么樣？不喜歡的話，下次我換個做法？”一件事情兩種問法，態度不同，結果也不同。一種是將孩子不吃飯、挑食的責任推給孩子，另一種則是家長認為自己做得不夠好，將責任推給自己。如果你是孩子，你更容易接受哪一種溝通方式？

　　有時候，家長對孩子的苛求，某種意義上是對自己的縱容。大多數的家長往往會陷入一個誤區，孩子出錯，就要嚴肅、嚴厲處理，卻忽略了一點，家庭是一個溫馨、和諧的舒適區，孩子出錯，我們更多的應該是選擇安慰、包容，幫助他們走向真理，而不是站在真理那一邊指責孩子。

　　“人生至要莫若教子，教子至要莫若養德。”在家庭中，家長就是孩子的鏡子，孩子會模仿家長的一言一行，因此，想要培養出優秀的孩子，家長也要變得優秀起來。孩子每天都在學校里學習，而家長除了工作、家務之余也應該多看些與家庭教育相關的書籍來為自己“充能”。這里要提到一個現實的案例：去年，我市回浦實驗中學家長學校被授予浙江省家庭教育創新實踐基地。多年以來，學校開設了11期家長師資班，指導家長如何與孩子溝通，做好孩子的朋友和引路人，獲得了社會各界人士的贊賞。由此可以看出，家長對于孩子品德的培養有著至關重要的作用，試想一下，如果每個家庭的家長都有良好的品德，孩子又會差到哪里去呢？

　　“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一�？圩��！笨梢�，家庭教育的關鍵看家長，如果領路人本身路就走偏了，那么孩子又如何能沿著正道一直走呢？希望所有家長們能跟孩子們一起學習，學習如何避免通過指責、埋怨去引導孩子，學習如何把優秀的品德帶給孩子，讓孩子自信又陽光地在家庭教育中走向美好的未來。