李玲玲(市人大代表)

　　工作崗位：靈江中學(xué)教務(wù)處副主任

　　作為一名普通高中思想政治老師，能夠當(dāng)選市人大代表，我深感使命光榮，責(zé)任重大。教育是最大的民生工程，從學(xué)前教育、義務(wù)教育、普職高教育到特殊教育，涉及千家萬戶。提升臨海教育的地位，需要臨海教育真正落實(shí)好立德樹人這一根本任務(wù)，全面提升教育教學(xué)品質(zhì)，最大限度地滿足臨海人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。我擔(dān)任過多年班主任，發(fā)現(xiàn)被診斷出抑郁癥、精神分裂癥的學(xué)生日漸增多，心理疾病已成為當(dāng)前青少年健康成長的一大威脅。我希望臨海教育在落實(shí)“雙減”政策時(shí)，能更多地關(guān)注中小學(xué)生的身心健康，把“雙減”工作落到實(shí)處，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的力量，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，推動(dòng)臨海教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　金敬耀(市政協(xié)委員)

　　工作崗位：民進(jìn)臨海市委會(huì)主委

　　教育是民進(jìn)的主界別，作為民進(jìn)界別的政協(xié)委員，我們始終關(guān)注臨海的教育工作。5年來，我們的關(guān)注點(diǎn)從教師隊(duì)伍建設(shè)到學(xué)生心理健康，從民辦教育到職業(yè)教育，一直為臨海教育事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　5年來，臨海市委、市政府高度重視教育工作，創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化市，義務(wù)教育招生全面實(shí)行“公民同招”，新改建校舍30萬平方米,市特殊教育中心遷建、大洋中學(xué)遷建和大洋小學(xué)北校區(qū)、大田小學(xué)北校區(qū)等項(xiàng)目建成投用，教育現(xiàn)代化不斷推進(jìn)。未來5年，我們將圍繞臨海教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，深入調(diào)研，獻(xiàn)計(jì)出力。今年我將關(guān)注學(xué)生體質(zhì)問題，希望同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時(shí)，擁有健康的體魄。

　　倪小鴻(市政協(xié)委員)

　　工作崗位：大田中學(xué)教師

　　作為一名教育界的政協(xié)委員，我關(guān)注民生、關(guān)注教育，一直以來為“學(xué)在臨海”不斷呼吁。在建設(shè)高質(zhì)量共同富裕的時(shí)代背景下，教育均衡發(fā)展成了人們的期盼，也是一個(gè)趨勢。我市在這方面已取得了很大的成績，但還有很長的路要走。尤其是高中學(xué)校，需要進(jìn)一步深入教育改革，可引進(jìn)名校分校、集團(tuán)化學(xué)校、校共體等多種形式辦學(xué)，借力各方優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小區(qū)域差別，真正辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長。

　　陳凌云(市人大代表)

　　工作崗位：古城街道中心幼兒園園長

　　作為一名幼教戰(zhàn)線的老兵，我很榮幸再次當(dāng)選為人大代表。過去的5年，市委、市政府深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《浙江省學(xué)前教育條例》等文件法規(guī)，切實(shí)填補(bǔ)了學(xué)前教育這塊短板，全市現(xiàn)有幼兒園185所，入園幼兒3.2萬人，學(xué)前三年入園率97.54%。其中，公辦園51所，優(yōu)質(zhì)率達(dá)到55.09%、普惠率達(dá)95.06%。截至目前，新增小區(qū)配套幼兒園18所，可新增學(xué)位約6000個(gè)，其中6所已投入使用，基本實(shí)現(xiàn)了老百姓家門口“有園上、上好園”的美好愿望。

　　即將召開的“兩會(huì)”中，我比較關(guān)注的是“0至3歲嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展”。隨著生活水平的提高，二孩、三孩政策放開，年輕父母對(duì)早教越來越重視，但目前我市早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展還剛剛起步，早教質(zhì)量參差不齊。很多家長希望到公辦幼兒園上托班，但由于資源不足，無法滿足。希望有關(guān)部門能重視這個(gè)問題，為0至3歲嬰幼兒撐起一片晴空，共同呵護(hù)臨海寶寶。